модальности и неврозы
Jan. 17th, 2007 04:14 pm(вводные соображения)
Неврозы
Неврозами в точном смысле слова называются такие расстройства, которые затрагивают трехчастную структуру. В них могут быть задействованы разные механизмы психической защиты, которые по-разному классифицировались психоаналитиками (от 10 у Анны Фрейд до нескольких десятков у авторов третьей четверти ХХ века), однако все эти защитные механизмы основаны на одном фундаментальном, открытом Фрейдом: вытеснении.
Руднев пытается из десятков механизмов психической защиты невротиков выбрать несколько релевантных, но я не вижу, как такую процедуру можно провести логически корректно. Поэтому я начну с того, что буду рассматривать только вытеснение, которое у невротиков есть всегда, и без которого не бывает вообще никаких невротических механизмов психической защиты. (Если вытеснения нет, то нет и невроза, а есть либо расщепление, либо диссоциация, - то есть спектр от синдрома диффузной идентичности через весь диссоциативный континуум до DID).
Вытеснение подразумевает наличие не только Эго (Эго имеется у всех, и оно участвует также в формировании психозов и пограничных расстройств), но и Супер-Эго и Ид. Под воздействием Супер-Эго некоторое содержание, которое должно было бы находиться в Эго, перемещается в Ид ("бессознательное" в смысле Фрейда; лучше всего называть этот слой бессознательного "подсознанием", так как он, буквально, находится сразу под сознанием и отдельно от сознания не существует).
Качественной разницы между неврозом и акцентуацией (то есть здоровым состоянием, вариантом нормы) не существует. Поэтому, кстати, декларированная еще Фрейдом "бесконечность" психоанализа (в одной из последних статей: Анализ конечный и бесконечный, 1937) - это не недостаток. Невроз целесообразно лечить "от забора до обеда" - то есть до такой стадии, когда человек сможет спокойно с ним жить. До какого рубежа нужно лечить, а начиная с какого - приспосабливаться, - это всегда индивидуальное решение. Поэтому можно лечиться бесконечно, так как и сам процесс лечения может быть вариантом, пусть и не самым лучшим, адаптации к жизни.
Юнг не верил в трехчастную структуру, так как он сам был учеником Блейлера больше, чем учеником Фрейда. И его собственный опыт психических заболеваний был отнюдь не невротическим (по-видимому, он был шизофреником). Он смотрел на шизофрению и на гораздо более глубокие слои бессознательного. Шизофреник невротика не разумеет.
При неврозе у человека появляется как бы внутренний психотик - его Ид. Но, в отличие от настоящего психотика, который сам у себя один, невротик, помимо Ид, имеет еще Эго. Функция Ид в том и состоит, чтобы стать альтернативой Эго, а человек теперь может выбирать, как ему со всем этим жить.
У психотика нет вариантов, как жить, кроме его психоза. У невротика - "психоз" изолируется в Ид, а потому вариантов, как жить, появляется множество.
Опять будем рассматривать все варианты в порядке модальностей. Модальности нужно рассматривать только абсолютные (по той же причине, по которой мы ограничивались абсолютными модальностями при рассмотрении психозов).
Неврозы
Неврозами в точном смысле слова называются такие расстройства, которые затрагивают трехчастную структуру. В них могут быть задействованы разные механизмы психической защиты, которые по-разному классифицировались психоаналитиками (от 10 у Анны Фрейд до нескольких десятков у авторов третьей четверти ХХ века), однако все эти защитные механизмы основаны на одном фундаментальном, открытом Фрейдом: вытеснении.
Руднев пытается из десятков механизмов психической защиты невротиков выбрать несколько релевантных, но я не вижу, как такую процедуру можно провести логически корректно. Поэтому я начну с того, что буду рассматривать только вытеснение, которое у невротиков есть всегда, и без которого не бывает вообще никаких невротических механизмов психической защиты. (Если вытеснения нет, то нет и невроза, а есть либо расщепление, либо диссоциация, - то есть спектр от синдрома диффузной идентичности через весь диссоциативный континуум до DID).
Вытеснение подразумевает наличие не только Эго (Эго имеется у всех, и оно участвует также в формировании психозов и пограничных расстройств), но и Супер-Эго и Ид. Под воздействием Супер-Эго некоторое содержание, которое должно было бы находиться в Эго, перемещается в Ид ("бессознательное" в смысле Фрейда; лучше всего называть этот слой бессознательного "подсознанием", так как он, буквально, находится сразу под сознанием и отдельно от сознания не существует).
Качественной разницы между неврозом и акцентуацией (то есть здоровым состоянием, вариантом нормы) не существует. Поэтому, кстати, декларированная еще Фрейдом "бесконечность" психоанализа (в одной из последних статей: Анализ конечный и бесконечный, 1937) - это не недостаток. Невроз целесообразно лечить "от забора до обеда" - то есть до такой стадии, когда человек сможет спокойно с ним жить. До какого рубежа нужно лечить, а начиная с какого - приспосабливаться, - это всегда индивидуальное решение. Поэтому можно лечиться бесконечно, так как и сам процесс лечения может быть вариантом, пусть и не самым лучшим, адаптации к жизни.
Юнг не верил в трехчастную структуру, так как он сам был учеником Блейлера больше, чем учеником Фрейда. И его собственный опыт психических заболеваний был отнюдь не невротическим (по-видимому, он был шизофреником). Он смотрел на шизофрению и на гораздо более глубокие слои бессознательного. Шизофреник невротика не разумеет.
При неврозе у человека появляется как бы внутренний психотик - его Ид. Но, в отличие от настоящего психотика, который сам у себя один, невротик, помимо Ид, имеет еще Эго. Функция Ид в том и состоит, чтобы стать альтернативой Эго, а человек теперь может выбирать, как ему со всем этим жить.
У психотика нет вариантов, как жить, кроме его психоза. У невротика - "психоз" изолируется в Ид, а потому вариантов, как жить, появляется множество.
Опять будем рассматривать все варианты в порядке модальностей. Модальности нужно рассматривать только абсолютные (по той же причине, по которой мы ограничивались абсолютными модальностями при рассмотрении психозов).
no subject
Date: 2007-01-17 11:06 pm (UTC)интересно, кто преподавал Кляйн, Якобсон и Кернберга?
no subject
Date: 2007-01-17 11:33 pm (UTC)Эго-психологию (в этот курс были включены Хартманн, Якобсон, Шпиц и Э.Эриксон) преподавала Муханова, а Кляйн - не могу вспомнить имя преподавательницы.
no subject
Date: 2007-01-17 11:45 pm (UTC)вопрос про английский был потому, что обычно считается, что нельзя студентов обязывать читать не на русском языке. при обучению всей этой психиатрии и психоанализу -- это означает просто отказ от обучения.
про преподавателей спросил в надежде, что, может, Вы знаете М.Н. Трофимову -- редактора и автора предисловий, очень хороших, к Кернбергу, Винникотту и тд. Она меня совершенно очаровала, а общих знакомых с ней нет ))
no subject
Date: 2007-01-18 12:38 am (UTC)Вообще-то следовало бы ответить "не знаю", потому что мне самому ближе, любимее и понятнее Зигмунд Яковлевич и Лакан.
Но - поскольку сдавал только вчера :-) - отвечаю уверено, как автоответчик: "Эго-психология – направление, объединяющее теоретические и практические разработки, рассматривающие структуру, функции, роль и место Эго в психической жизни человека. Основные разработчики теории Э/П: А.Фрейд, Х.Хартманн, Э.Крис, Х.Верништаль, Р.Шпиц, М.Малер, О.Кернберг"
Хотя в другом месте в тех же лекциях основателем Э/П называют Э.Эриксона.
А по третьей известной мне версии Эго-психологами называют и Кохута, и "Современный Психоанализ".
А наиболее интересный мне и вообще самый яркий в ВЕИПе преподаватель, лакановец В.А.Мазин, называет Эго-психологию "психоанализом без Фрейда", "психоанализом без психоанализа" и "доаналитическим состоянием психологии".
По-английски студентов читать конечно же не обязывают. Но как-то так получается, что довольно многие студенты английским владеют хорошо.
Хотя, как я понял уже только, учась в ВЕИПе, намного больше пользы было бы от французского, в котором я ни в зуб ногой.
М.Н.Трофимову не знаю.
no subject
Date: 2007-01-18 11:59 am (UTC)Лакановцы, как я слышал, в Москве сейчас процветают. конечно, там нужен французский, и на неплохом уровне (а не на обычном уровне для научных статей). но, наверное, стоило бы поучить, если Вам так близок Лакан.
а я с Лаканом лишь потихоньку начинаю знакомиться. раньше я довольствовался тем, что из него брал Руднев.