замечательная научная биография
Apr. 2nd, 2005 05:16 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
hgrhttp://www.partaktiv.info/library/articles/418f5b1656e10/
via dodododo etc.
про того советского полковника, который спас жизнь папы Войтылы в 1945 году.
там появляются, где-то в середине, даже Пигулевская и Сюзюмов (который там по ошибке "Изюмов").
и вот еще чево думается: все-таки стандартная ошибка -- делать научную карьеру из диссертаций и должностей. это хорошо для функционирования ВУЗов, но это именно то, что не дает самому сориентироваться на результат.
если у тебя есть за душой научный потенциал, то надо сконцентрироваться только на его правильной реализации -- любыми средствами. тут обычно даже семья мешает, а что уж говорить о полномасштабной повязке со всеми общественными институтами.
но тут и происходит обычное разделение вкусов: одним интереснее наука, другим -- семья или положение в обществе и т.д.
все имеют право на свой выбор, но всё имеет последствия.
молодых людей можно подразделить на тех, кто от науки фанатеет, и кто просто может успешно ей заниматься. вторых надо ориентировать заодно и на административную работу, а первым лучше всего сразу объяснить, чтобы они лучше уж торговали телом, чем мозгами (т.е. лучше наниматься на тупую работу за бабки, чем заниматься научными темами, которыми им "разрешили" в какой-нибудь структуре). кстати, это только кажется, что тупая работа мешает. она тренерует (если ее не чересчур много; но молодой организм обычно выносливый).
via dodododo etc.
про того советского полковника, который спас жизнь папы Войтылы в 1945 году.
там появляются, где-то в середине, даже Пигулевская и Сюзюмов (который там по ошибке "Изюмов").
и вот еще чево думается: все-таки стандартная ошибка -- делать научную карьеру из диссертаций и должностей. это хорошо для функционирования ВУЗов, но это именно то, что не дает самому сориентироваться на результат.
если у тебя есть за душой научный потенциал, то надо сконцентрироваться только на его правильной реализации -- любыми средствами. тут обычно даже семья мешает, а что уж говорить о полномасштабной повязке со всеми общественными институтами.
но тут и происходит обычное разделение вкусов: одним интереснее наука, другим -- семья или положение в обществе и т.д.
все имеют право на свой выбор, но всё имеет последствия.
молодых людей можно подразделить на тех, кто от науки фанатеет, и кто просто может успешно ей заниматься. вторых надо ориентировать заодно и на административную работу, а первым лучше всего сразу объяснить, чтобы они лучше уж торговали телом, чем мозгами (т.е. лучше наниматься на тупую работу за бабки, чем заниматься научными темами, которыми им "разрешили" в какой-нибудь структуре). кстати, это только кажется, что тупая работа мешает. она тренерует (если ее не чересчур много; но молодой организм обычно выносливый).
