проблема поповских кадров
Mar. 4th, 2006 08:58 pm-- вообще и в ИПЦ в частности.
часто молодые люди приходят в церковь и начинают экзаменовать попа придирчивыми взглядами: а точно ли он принципиальный противник сергианства, экуменизма и т.д. (нужное подставить). а батюшка может быть на самом деле и очень даже хорошим. и не надо его попрекать МПшным прошлым. хорошим он может быть на самом деле.
например, вот так:
Вспомнился вот давнишний, еще застойных времен, рассказ одной знакомой о том, как комиссия минобра ездила по деревням и селам Ленобласти и инспектировала работу сельских учителей.
В одной из сельских школ обнаружилась учительница, совершенно прекрасная и любимая детьми, но обучавшая их такому способу сложения дробей, при котором числитель складывается с числителем, а знаменатель - со знаменателем. Думала-думала комиссия, как бы это половчее сказать пожилому и заслуженному преподавателю, что она всю свою долгую жизнь учит детей неправильно, и наконец придумала: сказали ей, что правила сложения дробей буквально месяц назад изменились, но до их села циркуляр еще, видимо, не дошел или вообще затерялся.
Учительница быстро освоила новое правило и после этого учила школьников складывать дроби иначе.
правильная церковная власть должна обращаться с обычным, но хорошим и работящим попом, именно так, как эта комиссия.
а догматика всякая и вообще принципы -- это, строго говоря, не поповского ума дело.
тому, для кого это на самом деле важно, можно и книжки почитать, а попов слушать -- только вред.
часто молодые люди приходят в церковь и начинают экзаменовать попа придирчивыми взглядами: а точно ли он принципиальный противник сергианства, экуменизма и т.д. (нужное подставить). а батюшка может быть на самом деле и очень даже хорошим. и не надо его попрекать МПшным прошлым. хорошим он может быть на самом деле.
например, вот так:
Вспомнился вот давнишний, еще застойных времен, рассказ одной знакомой о том, как комиссия минобра ездила по деревням и селам Ленобласти и инспектировала работу сельских учителей.
В одной из сельских школ обнаружилась учительница, совершенно прекрасная и любимая детьми, но обучавшая их такому способу сложения дробей, при котором числитель складывается с числителем, а знаменатель - со знаменателем. Думала-думала комиссия, как бы это половчее сказать пожилому и заслуженному преподавателю, что она всю свою долгую жизнь учит детей неправильно, и наконец придумала: сказали ей, что правила сложения дробей буквально месяц назад изменились, но до их села циркуляр еще, видимо, не дошел или вообще затерялся.
Учительница быстро освоила новое правило и после этого учила школьников складывать дроби иначе.
правильная церковная власть должна обращаться с обычным, но хорошим и работящим попом, именно так, как эта комиссия.
а догматика всякая и вообще принципы -- это, строго говоря, не поповского ума дело.
тому, для кого это на самом деле важно, можно и книжки почитать, а попов слушать -- только вред.